Estaba en mi casa leyendo un libro y escuchando la T.V, sobre un casting musical que se estaba realizando en uno de los canales.

De improviso empezaron a saltar todas las letras y se fueron hacia el televisor. Seguí observando con asombro, solo se veían las letras revolotear como mariposas murmurando, hasta que apareció la letra mayúscula y exclamó: ¡silencio! Vamos a ir en orden si quieren participar en esta casting.

Les presentaré el jurado: EL ACENTO ORTOGRÁFICO, EL SIGNO DE PUNTUACIÓN Y LA ORTOGRAFÍA LITERAL.

Y así se fueron presentando con sus canciones cada letra.

La letra mayúscula pidió silencio y dio los resultados. Siguen en competencia las siguientes letras: v, b, g, h, z, s, c, j, x, y.

Todas aplaudieron a rabiar.

Las letras clasificadas salieron del televisor, mientras yo seguía mirándolas incrédulas de lo que estaba viendo. Las escuchaba como conversaban.

La letra B dirigiéndose a todas les dijo: Yo soy la más hevy de ustedes, porque tengo muchas combinaciones: br : brazo, mb: también, bl: blusa. En las terminaciones: ble, bundo, bilidad. , ¡Ah! también en los pretéritos indefinidos, si mí no podrían escribir bien.

La V que estaba comiendo pizza con la boca llena le dice: No seas petulante ¡cachay! Yo también me escribo con algunas combinaciones ¡cachay! :nv: invierno y dv: advertencia. También en las terminaciones de los adjetivos avo, eva, ivo, iva.

La letra mayúscula que estaba hablando por teléfono para terminar de coordinar el casting, después que terminó de hablar se dirigió a las letras.

Mis queridas muchachas me han informado que las letras que siguen en competencia estarán en un reality durante toda su vida en el conocimiento de las personas y en el corazón de los niños, ese será su lugar de hospedaje.

La letra H que era muy desordenada se subió arriba del televisor y dijo: Yo quiero estar en el corazón de un niño cantando.

La letra mayúscula muy emocionada le dice: así comenzará nuestro reality show.

Bueno ensayemos. Que comience la letra H.

Allí viene hue, hui, hia con hie y siguen aquí. Los ejemplos son: hueco, hiato, huir y huir.

Yo soy hiper, hipo, hidr, higr y hos. Tengo hipérbole, hipopótamo, hidroavión, higrómetro y hospedaje.

Terminó la letra H y todas aplaudieron muy efusivamente, entonces se puso de pie la letra g aplaudiendo y le gritó:

 ¡Muy bien, muy bien, pero muchas veces te escriben sin la H! Ella le responde: A ti siempre te escriben mal ¡cachay! Porque te confunden con la letra J. Cuando escribes con otra vocal no te la ponen, ejemplo: gue- gui- ge- gi: Guitarra, guerra, gigante y género. La letra G le responde: ¡eso sí, nunca se les olvida de colocarme en los infinitivos terminados en ger- gir.

La letra J que estaba tocando guitarra muy alejada de todas se levantó rápidamente dijo: ¡Quién dijo que me confunden con la letra G, mi sonido es muy claro jjjjjj ¡cachay! Jinete, jote y me escribo después de obj- y adj: objeción y adjetivo.

Las letras Z, S, C que eran unas muchachas muy simpáticas, finas y educadas le respondieron. Oye J la verdadera simpatía la tenemos nosotras ya que no nos pueden confundir por nuestro sonido ¡cachay! Tenemos como ejemplo: zapato, tienes que poner la lengua arriba de los dientes para poder pronunciarme, soy inconfundible en los sustantivos, como ejemplo tenemos: piedrazo, rocaza y los singulares cuando lo transformo a la letra C, ejemplo: nuez = nueces, perdiz = perdices.

La letra C le dice: eso me corresponde a mí ¡cachay! Les cuento una copucha. El acento ortográfico me miraba con cara de enamorado el otro día, cuando estábamos compitiendo y de pasada me dijo que le tildara la palabra cándida y amorosa, porque así era yo. ¡Está más loco que una cabra!. La letra S le respondió, pero si la palabra cándida se tilda pus gil! y además tú te escribes en los diminutivos terminados en: cito, cita, cillo, cilla, por eso te dijo cándida y amorosa, ¡cachay!

Que hevy lo que te dijo el acento ortográfico, en cambio el signo de puntuación me dijo que yo era una siútica, porque tenía que pronunciarme bien, ya que algunos no lo hacen, sobre todo las eses finales y los adjetivos terminados en oso, osa, ésima, ísima, ejemplo: caudaloso, milagrosa, feísima y trigésima.

La letra X que estaba sacando una bebida del refrigerador le respondió, ¡qué hevy como te escribes! En cambio a mí a veces me confunden contigo S ¡cachay! Y con la C: como por ejemplo: con exu- exo- exi- extra –ex: exódo, exhumar, exigente, extraordinario y extranjero.

La letra Y que estaba recostada en otra cama les dice: es obvio que ya se habrán dado cuenta que ustedes son totalmente diferentes y además yo soy la más importante de todas aquí, porque soy la penúltima del abecedario ¡cachay! Y muchas veces me confunden con la doble ele; mi sonido es apretando los dientes, como ejemplo: yero- ye.

Enseguida la letra Mayúscula las llamó nuevamente para que siguieran el reality con sus canciones.

Las ganadoras, fueron todas las letras y aprendieron una lección muy hermosa: “Vivir por siempre en el conocimiento de las personas y en el corazón de los niños” ese será su hospedaje por siempre.

Yo, después seguí leyendo el libro, apagué el televisor y me fui acostar.

AUTORA: NORMA SALGADO SANHUEZA